wiadomości o firmie Badanie wpływu zastosowania multimedialnego nauczania sieciowego w nauczaniu ginekologicznej chirurgii endoskopowej

Cel Celem artykułu była ocena wpływu zastosowania multimedialnego nauczania sieciowego w nauczaniu ginekologicznej chirurgii endoskopowej.Metody Wybrano 83 stażystów, którzy rotowali w szpitalu położniczym i dziecięcym Zhuhai na oddziale ginekologii od stycznia 2013 r. do maja 2018 r. i podzielono ich na grupy według różnych metod nauczania.Praktykanci z grupy kontrolnej (n=41) przeszli nauczanie tradycyjną metodą, natomiast stażyści z grupy eksperymentalnej (n=42) przeszli nauczanie metodą sieci multimedialnej.Po zakończeniu nauczania obie grupy zostały przetestowane, a wyniki nauczania dwóch grup zostały ocenione i przeanalizowane.Wyniki Wyniki wiedzy teoretycznej i praktyki klinicznej oraz wyniki całkowite w grupie eksperymentalnej były wyższe niż w grupie kontrolnej (P < 0,05).Zadowolenie uczniów z grupy eksperymentalnej wyniosło 95,24% i było wyższe niż w grupie kontrolnej w grupie 73,17% (P <0,05).W porównaniu z grupą kontrolną wpływ poprawy pamięci, poprawy zdolności przetwarzania klinicznego, poprawy umiejętności operacji chirurgicznych i poprawy zainteresowań ginekologicznych na studentki z grupy eksperymentalnej był lepszy (P < 0,05).Wnioski Efekty zastosowania nauczania sieci multimedialnych w nauczaniu ginekologicznej chirurgii endoskopowej są znaczące, co może zwiększyć zainteresowanie studentów, zdolność operacyjną, wiedzę teoretyczną itp., a także może poprawić satysfakcję studentów z nauczania i skutecznie poprawić jakość nauczania ginekologicznego , dlatego warto aplikować.